杭州3十2学校排名 浙江职业技术学院排名

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本文目录一览：

• 1、杭州3十2学校排名
• 2、浙江职业技术学院排名
• 3、浙江最好的职业学校排名

杭州3十2学校排名

杭州3十2学校排名如下：

一、浙江交通职业技术学院

浙江交通职业技术学院，位于浙江省杭州市，隶属于浙江省交通运输厅，是交通运输部与浙江省人民*共建的全日制普通高等职业院校，是国家骨干建设优秀院校、国家优质专科高等职业院校、全国交通职业教育示范院校、教育部国防教育特色学校、教育部国家首批教育信息化试点建设单位。

二、浙江同济科技职业学院

浙江同济科技职业学院，简称同济学院，位于浙江省杭州市，是一所由浙江省水利厅举办的公办全日制普通高等院校，2014年入选全国水利教育示范院校，是全国水利高等职业教育示范院校、水利部首批水利行业高技能人才培养基地、全国文明单位。

三、浙江经贸职业技术学院

浙江经贸职业技术学院（Zhejiang Institute of Economics and Trade），位于浙江省杭州市，是浙江省供销合作社联合社下属的全日制公办高职院校（副厅级）。2012年入选浙江省示范性高等职业院校。

四、浙江机电职业技术学院

浙江机电职业技术学院，位于浙江省杭州市，是一所由浙江省机电集团有限公司举办，副厅级，并经浙江省人民*批准建立的公办全日制普通高等职业技术院校，入选“国家优质专科高等职业院校”、 “国家示范性高等职业院校”。

五、浙江建设职业技术学院

浙江建设职业技术学院（Zhejiang College of Construction），位于浙江省杭州市，是一所由浙江省住房和城乡建设厅举办，并经浙江省人民批准成立的全日制普通高等职业院校。

浙江职业技术学院排名

浙江职业技术学院排名排名全国Ⅰ类高职院校第12名。

浙江职业技术学院简介如下：

浙江职业技术学院（Zhejiang Industry Polytechnic College）是一所浙江省属全日制公办高等院校，是浙江省高水平高职院校、浙江省示范性高职院校和浙江省优质高职院校，位于浙江省绍兴市。现任党委书记唐远彤，院长毛建卫。校训为“明德敬业、知行合一”。

根据2022年11月学院官网显示，学院有梅山、镜湖两个校区，占地面积912亩；设有8个二级学院。

有48个专业，其中有浙江省A类高水平专业群2个、中央财政支持高等职业学校重点建设专业2个、国家级骨干专业6个、教育部批准中外合作办学专业2个、省级优势专业6个、省级特色专业12个；有教职工870余人。

学院创建于1979年，前身是浙江省矿冶技工学校；1985年与浙江有色地质勘探公司职工学校合并，改为浙江矿冶地质技工学校；1990年浙江冶金工业技工学校；2002年经省人民政府批准，正式建立浙江工业职业技术学院。

浙江职业技术学院是一所以工科为主，集医药、信息、机械、经济、金融、法律等6大学科为一体的多学科全日制专科院校。学校借鉴美国应用科学办学理念，结合当下中国国情，逐步发展形成具有国际化背景的培养高层次应用型人才的办学特色。

以“求实、创新”为校训，坚持并弘扬“求实创新、自强不息、知难而进、矢志发展”的精神，努力培养高素质的具有国际化背景的高层次应用型人才。

浙江最好的职业学校排名

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浙江最好的职业学校排名前三如下：

1、金华职业技术学院

金华职业技术学院位于浙江省金华市，1998年经国家教育部批准成立的公办全日制普通高等学校，教育部“卓越医生教育培养计划”试点高校。

学校前身是创办于1994年的民办金华理工学院，1998年改为民办金华职业技术学院，2003年1月14日调整为公办普通高等学校。

截至2014年，学校占地2216亩，建筑面积60万平方米，固定资产11亿元；教仪设备总值1.77亿元，各类藏书近160万册，设有15个二级学院，开办73个专科专业。

2、宁波职业技术学院

宁波职业技术学院（Ningbo Polytechnic）简称“宁职院”，是一所由教育部批准设立的从事高等职业教育的普通全日制高等学校；是首批国家示范性高等职业院校，全国职业教育先进单位，教育部首批现代学徒制试点院校，浙江省五所重点建设高职院校之一。

3、浙江金融职业学院

浙江金融职业学院（Zhejiang Financial College），是经浙江省人民政府批准建立的全日制普通高等职业学校，是全国首批“国家示范性高等职业院校建设单位”、国家优质专科高等职业院校、中国特色高水平高职学校和专业建设计划建设单位、浙江省重点建设高职院校。

政策支持：

发展职业教育是促进中国经济、社会的发展和劳动就业的重要途径。改革开放以来，中国的职业教育有了很大的发展，但是与经济发展对熟练技术人才的需求还有相当距离。

为促进职业教育的进一步改革和发展，《中国教育改革和发展纲要》提出到本世纪末，要使初中毕业生的50%~70%进入中等职业学校或者培训中心，中等职业学校在校生占高中阶段在校生的比例全国平均在60%左右。

实现这一目标，面临着办学经费短缺，经费供应渠道不稳定的问题，国家对职业教育事业的财政投入每年都有增长，但还不适应职业教育事业发展的需要。 58教育网

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