河南省洛阳经济学校有哪些专业

今天58教育小编整理了河南省洛阳经济学校有哪些专业相关信息，希望在这方面能够更好帮助到大家。

本文目录一览：

• 河南省洛阳经济学校招生计划及专业 都有什么专业
• 河南省洛阳经济学校智能工程部专业介绍

河南省洛阳经济学校招生计划及专业 都有什么专业

河南省洛阳经济学校是河南重点中专学校，那么，这所学校的招生专业及人数有哪些呢?下面我整理一些相关信息，供大家参考!

河南省洛阳经济学校招生计划

由以下计划表中可以看出，河南省洛阳经济学校的招生对象主要是应往届初中毕业生。以下是具体信息：

河南省洛阳经济学校师资力量

河南省洛阳经济学校师资力量雄厚，现有专任教师174人，其中高级职称62人，本科学历比例、双师比例均达到90 %以上，拥有专业带头人23人、省职教专家、优秀教育管理人才5人、行业企业兼职教师59人。近两年，教师发表论文180余篇，96人次在各类教学竞赛中获奖;承担省以上教科研项目25项，获奖17项。

河南省洛阳经济学校介绍

河南省洛阳经济学校创建于1984年，是一所公办全日制普通中等职业学校，隶属河南省供销合作总社。学校占地100余亩，校舍建筑面积36000多平方米，各类办学设施完善配套，功能齐全，并建成了“网络全覆盖、功能全覆盖”的数字化校园。从对接产业、对接就业出发，不断实施专业优化，已形成汽车运用、智能工程、艺术设计、商贸信息和航空工程等五大类、16个专业。

河南省洛阳经济学校智能工程部专业介绍

机器人运行于维护

本专业主要培养掌握工业机器人运行与维护专业的基础理论和操作技能，具备工业机器人应用系统的安装、调试、维修、运行与管理等能力的技术技能人才。毕业生主要面向各类制造类企业，从事机器人工作站的运行维护、安装、调试与管理，生产线的日常维护与管理，以及机电设备安装与维修等工作。工业机器人技术作为智能制造技术浪潮的关键，是世界制造大国争先抢占第三次工业革命的制高点。无论是美国的先进制造、德国的工业4.0，还是中国的中国制造2025，都将工业机器人列为产业转型升级和智能制造的重点方向。工业机器人的竞争，业已上升到国家产业战略的层面。工业机器人竞争的结果，必然对世界制造业的格局产生重大影响，重塑整个现代工业。刚出台的中国“十三五”规划也将“机器人及智能装备”列为创新产业集群之一。产业的发展急需大量高素质、高高技能型专门人才，人才短缺已经成为产业发展的瓶颈。工业机器人的日益广泛应用需要高技能专门人才，传统制造业的改造提升、 人工成本快速提高促使企业用工业机器人来提高产业附加值、保证产品质量，工业机器人及智能装备产业面临前所未有的发展时机，因此本专业人才应用市场前景非常广阔。

 

机电设备安装与维修

本专业主要培养机电设备安装与维修的操作人员与管理人员。毕业生主要面向机电、化工、轻工、冶金、建材等行业，从事机电设备的安装、调试、维护、维修等工作。

 

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焊接技术应用

本专业主要培养掌握必须的焊接专业基础知识和具有较强的焊接操作技能，具备普通焊接与特殊焊接、焊接设备维护及维修能力的技术技能人才。本专业毕业生主要面向石油化工、压力容器、汽车、轨道交通、火电设备等企业，从事焊接加工、焊接操作、焊接质量检验、焊接设备管理与维护等工作。随着生产的发展和科学技术的进步，焊接已成为-门独立的学科，并广泛应用于宇航、航空、核工业、造船、建筑及机械制造等工业部门，在我国的国民经济发展中，尤其是制造业发展中，焊接技术专业人才一直缺口是比较大的！

 

 

楼宇智能化技术

本专业主要培养掌握现代楼宇智能化技术所必须的知识和技能，具备智能楼宇设备和消防设备的安装、运行、调试、操作、维护及管理等能力的技术技能人才。本专业毕业生主要面向各类建筑施工企业、房地产及物业管理企业，从事智能楼宇设备的安装、调试、检测、运行、维护、管理等工作。我国建筑业是国民经济的支柱产业，建筑业对国家GDP贡献率在12%以上，而智能建筑占新建筑的比例达30%以上，智能建筑已成为建筑市场的大趋势，成为建筑业中新的“经济增长点”。智能建筑拉动了国民经济的发展，促进了电力、电子、仪表、钢铁、建材、机械、自动化、计算机、通信等多产业的发展。智能化楼宇行业人才需求量大，从业人员数量短缺。

 

电子技术应用专业（物联网方向）

本专业主要培养掌握物联网设备安装、调试与维护及物联网工程项目的规划与施工等能力的技术技能型人才。毕业生主要面向物联网企业、监控安防企业、电子技术类企业从事物联网设备安装、调试和维护；物联网工程项目售后服务、维保和管理等工作。从国家2009年提出物联网发展战略以来，物联网在工业监控、城市管理、智能家居、智能交通等多个领域逐渐发展起来，称为继通信网之后的另一个万亿级市场。物联网产业的迅速发展，使得相关产业人才备受关注。据了解，物联网相关人才岗位很多，薪酬待遇较高，技术和销售岗位人才较缺乏。

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