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请问有与美国的大学合作出国留学的三本院校有哪些?最好是1+3或者1+2+1模式的

2024-06-05 06:10:55 | 58教育网

今天58教育小编整理了请问有与美国的大学合作出国留学的三本院校有哪些?最好是1+3或者1+2+1模式的相关信息,希望在这方面能够更好的大家。

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请问有与美国的大学合作出国留学的三本院校有哪些?最好是1+3或者1+2+1模式的

请问有与美国的大学合作出国留学的三本院校有哪些?最好是1+3或者1+2+1模式的

要考察哪些大学的留学预科项目适合自己,建议学生考虑这样几个因素:
1、是否开设了针对自己留学目标国家的留学预科项目。虽然,有的留学预科是一种“普适性”的课程,但是针对性仍然很重要,一是可以有更广泛的对接院校,二是留学申请的指导会更到位。
2、了解一下该留学预科项目开办的时间和以前学生申请成功的案例。
3、询问一下课程设置和师资情况,最好能实地考察。如果托福、雅思、SAT这样的应试培训课程占了过高比例,那么,这种留学预科本质上就可以理解为语言培训项目了,已经违背了留学预科的初衷。
国内知名大学的留学预科项目: 可以比较了解一下。

事实上,留学预科这种课程在国外长期存在。留学预科项目在中国也已经存在10多年了,既有国内院校包括公立大学、私立大学、中学等教育机构承办的留学预科,也有留学中介机构和语言培训机构等承办的留学预科。
由于留学预科是个衔接性的培训课程,而国外其实并没有像中国教育部这样的机构管着所有的大学,因此,大学对于国际学生预科的课程设置有着自己的理解,因此,留学预科的课程设置并不完全一样。但是,大致有相同的思路,即:语言和文化学习、思维和沟通技巧、IT应用技能、学术性写作等共同性的课程,还有针对不同学位专业方向的基础专业课程。按照留学预科的开办初衷,正常来说,雅思、托福、SAT等课程本身不该是留学预科的必须部分。例如,大学(或者硕士)阶段要读商科的学生,除了共同性的课程,还需要学习跟商科相关的一些基础性课程,比如管理学基础、数学、经济学等。
我们都必须注意到的一个现实是,国内院校尤其是公立大学开办留学预科,其出发点很难说是所谓的引进优质教育资源、从事高校学术交流等,更多的是商业考虑,有的大学的留学预科也不是大学本身的而是商业性教育机构操作的,这些情况,学生很难辨别。
教育部批准或备案的合法中外合作办学项目名单查询:

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国内本科在读,可以再申请美国本科吗?应该怎样准备?

当然可以申请,这种就是美国本科转学留学嘛。
由于美国教育体制的不同,可以接受大学生在大二或者大三时转学到自己的学校继续本科的学习。
那么如果想要在本科转入美国读书,你需要清楚的了解你想申请哪些学校,查清楚这些学校申请的截止日期,千万不要错个这个时间。
当然,考试成绩要维持好,申请什么学校都是gpa越高越好的,申请美国本科转学的话gpa3.5+应该比较有竞争力些吧。
还有就是要考托福,SAT(美国大学入学考试)。
很多美国大学对于专业还有先修课程要求,转学前要修完先修课才可以。
你也可以尝试转学分的,课程匹配度高的学科可转学分。
其他要准备的还有:文书、推荐信、背景活动(社团、竞赛、科研、实习等)。我就是在明德 立人申请的美国本科转学,转到了USC,祝你像我一样好运~

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2023申请美国本科留学有哪些途径

58教育网(https://www.58baoxian.com)小编还为大家带来2023申请美国本科留学有哪些途径的相关内容。

美国作为留学超热门和最受欢迎的国家之一,每年申请人数络绎不绝且很多学生留学第一时间想的就是去美国留学。那么,去美国留学本科的途径有哪些呢?下面和我一起来了解一下吧。

2023申请美国本科留学有哪些途径

途径一:直接申请

适合对象:就读美高、成绩优异、留学规划准备较早的国内高中生,或在国际学校就读。

这是申请美国大学的常规方式,学生必须参加各种标准化考试,主要包括SAT、TOEFL或IELTS。所有的美国大学均接受此种申请方式。

美国大学录取标准包括学术成绩、课外活动及个性修养三方面。学术成绩只占录取决策的一部分,主要包括如SAT及单项成绩、AP分数、学业排名、课程平均分GPA等;课外活动主要包括科研、文学、艺术、领导才能、社区服务、竞赛得奖等;个性修养方面主要从个人陈述、老师/校长推荐信、面谈等方面来考察。美国大学希望招收全面发展的学生,因此准备采用常规申请方式的学生,不仅要注重学习成绩,还要多参加各种社会活动,注重全方面发展。

在申请当中美高的学生更具申请优势,大概的逻辑是:美高>国际学校>普通高中的国际部。所以有条件的学生可以去美国读一个完整的高中9-12年级,有利于学生融入当地社会,熟悉美国教育模式,获得好的考试分数和成长记录,为将来上大学、研究生打下坚实基础。

途径二:曲线救国,找到合适过渡方式

适合人群:无语言和标准化考试成绩或成绩相对较弱的学生。

成绩相对不理想的同学可能无法通过直接申请获得理想学校的Offer,这时可以通过曲线救国的方法:通过美国社区大学、桥梁课程、国际大一做一个过渡来实现自己的留学梦。

美国的社区大学:

是美国教育体系的重要组成部分,提供两年制的初级高等教育。与中国的专科制度不同,社区大学主要的课程与美国四年制大学的前两年课程基本相同,而有很多社区大学的毕业生能够直接申请到美国名校的三年级入学,学分可以转到相应的大学。但要注意社区大学的办学规模、教学质量,以及这些社区大学是否和相关的四年制大学签有转学协议。

美国本科桥梁课程:

是大学由于考量大部分国际学生的特殊性,为国际学生提供的一种课程,主要是针对于语言没有到达要求的学生。学生完成高中课程,就可以申请就读美国大学的桥梁课程。

每个大学的桥梁课程设置会有不同,一般是为期一至三个学期,也有部分学校提供四个学期的课程。校方会根据学生的教育背景和英语水平为学生匹配适合学生的桥梁课程时间。

国际大一:

是针对母语非英文的国际学生课程,学生达到一定的语言和学术成绩但未达到最低语言录取标准的国际学生,可以进入大学国际生班修读语言课程的同时修读大学一年级的学术课程,并获得最多30个学分。大一修完,学生可以将学分直接带入大学二年级的学习当中,不需重新参加语言考试。 58教育网

途径三:国内本科转学

适合人群:国内本科或大专在读学生,以大学一二年级为主

美国大学每年会招聘一定数量的外国转学学生,因此现在国内在校大学生可以通过转学进入美国大学,学分也相应地转入。学生只需完成规定的学分即可毕业,毕业时可以获得转入大学相应的学位。

需要注意的是,转学分是一个复杂的过程,中美两国的教育系统及课程设置不同,人文类的学科学分转移比较困难,理工科类课程(如高等数学、统计、物理、化学等)对接起来相对容易,学生转学时,还考虑申请的专业和国内专业背景是否一致,怎样尽可能多地转换学分?

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